Onze kunstwerken en brievenbussen

Tom en Ries (van het eerste leerjaar) wilden jullie graag tonen waar ze mee aan het knutselen zijn in de klas. Ze zijn op stap gegaan en hebben foto's genomen van de brievenbussen waar Nele steeds een voorwerp in kwam droppen om een klaskunstwerk te maken.

 Ook hebben ze al enkele foto's genomen van de kunstwerkjes van de onderbouw. De kunstwerken die we gemaakt hebben, kunnen jullie allemaal bewonderen tijdens het schoolfeest.


Tom en Ries zijn alvast heel enthousiast en vinden het fijn om met heel de klas aan één kunstwerk te knutselen.

Jules en Timo van het vierde leerjaar zijn ook heel enthousiast over de kunstwerken. Ze proberen in hun klas met karton, eierdozen, gekleurde veren, koordjes enz. een vogel te maken. Timo: "Het is fijn omdat we elkaar inspireren en ideetjes geven. Op deze manier werken we met heel de klas samen en leren we elkaars mening te respecteren."

Enkelen foto's van de start van onze kunstwerken

fotografen: Tom en Ries (eerste lj)
Tekst: Timo, Jules en Ruben (4de en 5de)

Interview met Nele

We hebben een interview gedaan met Nele ofwel Pikarnel en een paar vragen gesteld .

Wat is je grootste droom?

“Mijn grootste droom is om kinderen gelukkig te maken via toneel & muziek.

Waar komt de naam pikarnel vandaan?

De naam Pikarnel komt uit namen van mijn gezin:

(Pieter {pi} Kamiel{ka} Arthur {r}Nele {nel}).

Heb je al ooit een heel jaar met een school samen gewerkt?

Ik heb dit al eerder gedaan maar nog nooit een heel jaar/jaarthema.

In hoeveel scholen ben je al geweest?

Ik ben al in zoveel scholen geweest dat ik niet meer weet hoeveel.

Heb je soms zenuwen als je voor een publiek staat?

Ik heb nooit stress voor toneel, maar wel om op tijd te komen of om iets te vergeten.

Heb je al met een KIVA school gewerkt?

De Straal is de eerste KIVA school waar ik mee samen werk.

Verzin je alle toneeltjes zelf?

Ik verzin alle toneeltjes zelf.

Wat vind je van ons jaarthema?

Ik vind het schitterend om te doen & fijn dat het project meeleeft.

Heb je al vaak interviews moeten geven?

Het is niet mijn eerste interview maar wel door kinderen.

(fantastische kinderen genoemd: Nele Van Casteren, Viyan Sahin, Ariana Smeijers)

Wat is de bedoeling van je toneeltjes          ?

Ik wil via toneeltjes ideetjes geven aan kinderen & leerkrachten, iedereen laten zien dat je jezelf mag zijn.

Journalisten: Viyan, Ariana en Nele

Eindredactie:Ruben

Toonmoment eerste leerjaar

Het eerste leerjaar maakte een toneel over  'anders zijn'.  Iedereen is verschillend:

iemand zit in een rolstoel, iemand draagt een bril, sommigen lange haren andere korte haren,er zijn meisjes en jongens ...

de kinderen van het eerste leerjaar hebben ons getoond dat anders zijn geen probleem is.

Ze laten zien dat je nog steeds heel veel dingen kan doen, ook al zit je in een rolstoel of kan je je handen niet gebruiken.  Ze maakten affiches met spreuken over 'anders zijn is geen probleem'.

Op het einde maakten de kinderen ook een foto, waarop je ziet dat elke klas bestaat uit heel veel verschillende mensen. 

journalisten Suzy en Fleur (3de lj)

Toonmoment 3de leerjaar : Wat is voor jou waardevol?

Flo heeft van haar oma een kist gekregen. Oma had gezegd dat het een schatkist was en dat Flo hier al haar waardevolle spullen in mocht steken. Flo vond het meteen een heel mooie kist en was er superblij mee. Ze ging, met de kist, naar haar kamer en begon te zoeken naar ‘waardevolle’ spullen. Urenlang was Flo aan het zoeken naar ‘schatten’, maar ze vond niks. Beteuterd ging ze de volgende dag terug naar oma. Ze vertelde dat ze niets waardevols had om in de schatkist te steken en begon te wenen. ‘Heb ik dan niets van waarde dat ik in deze schatkist kan leggen?’

De leerlingen van het derde leerjaar gingen op zolder  op zoek naar waardevolle spullen.

Zij vonden allerlei dingen om in de kist te steken.  Een wenskaartje dat ze voor een speciale gelegenheid hadden gekregen, een gitaar waarbij ze zo leuk konden zingen en dansen, een ‘levend’ schilderij met een toffe herinnering, hoeden die hen deden terug denken aan plezierige verkleedpartijtjes, een muziekdoosje met juweeltjes, de knuffel uit hun babytijd, een opgezette krokodil, een kandelaar die gezellig licht verspreidde,… Iemand wou zelfs zijn vrienden in de kist steken omdat die ook zo waardevol zijn.

Het applaus dat ze kregen, na  elk toonmoment, ervoeren ze ook als zeer waardevol. We ontdekten dat niet iedereen hetzelfde waardevol vindt.  Iemand formuleerde zeer mooi, dat er overal wel iets waardevols te ontdekken valt.

K0 + K1 toonmoment

Onze jongste kleuters maakten een toonmoment, wij hebben er alvast van genoten. En zeker de boodschap die ze brachten vonden we heel mooi.  Hieronder zijn een aantal foto's van tijdens het toonmoment en wat extra uitleg van de juffen. 

Groetjes de droomredactie

Kiko en Flo hadden een nare droom …. een boze droom , een nachtmerrie.

Kiko wou muziek maken , veel muziek en mooie liedjes zingen! Maar Flo vond het echt niets! 

"Stop, wat een lawaai maak jij daar ?! Bweikes, dat is heel stom"

Dat waren uiteraard geen mooi woorden van Flo. Dat waren geen lieve woorden van Flo.

Onze jongste kleuters tonen en vertellen ons hoe je met mooie , lieve en zachte woorden een fijne boodschap kan overbrengen.

En met welke boodschap kunnen we afsluiten aan het einde van het eerste trimester? Een nieuwjaarswens!!

Lieve vrienden,

een knipje met mijn ogen,

een kusje met mijn mond.

ik klap in mijn handen 

en draai in het rond.

Ik wil iets vertellen, luister nu maar

voor iedereen hier te samen 

een gelukkig NIEUW JAAR

xxx