De droomredactie

Hallo iedereen vanaf nu gaan wij ,de leerlingen van de Straal , de droomblog helpen in orde maken . We gaan foto’s , filmpjes , interviews enz . maken. Hopelijk vinden jullie dat leuk ! Hieronder al foto’s van de 1^ste droomredactie .

Bedankt Roald voor de leuke foto's!

Bomen met dromen

In onze bomen hangen heel veel dromen , kijk zelf maar :

toonmoment zesde

De nachtmerrie van het 6de ging over oorlog.  

Om deze nachtmerrie om te vormen tot een mooie droom staken de zesdeklassers de koppen bij elkaar.  Eerst moest duidelijk gemaakt worden wat oorlog precies is, dus kozen we voor drama.  Het toneeltje liet de ganse school kennismaken met wat oorlog betekent, met echte geluiden uit een oorlog en geluidsfragmenten met tekst erbij...  Tussen de scènes door lieten we de melodie van het vredeslied horen.  Na het toneel zongen we dan heel sereen het vredeslied.  Het publiek was muisstil.  De eindboodschap luidde: 'Aan de oorlog in de wereld kunnen we niets veranderen, maar we kunnen wel voor vrede zorgen op school en thuis...'

Het was een tof toneel

Siebe (5de)

Het was mooi omdat ze zo hard hun best deden. 

Elynn (eerste)

Het was goed

Seb(eerste)

Ik vond het leuk, omdat we op deze manier actief bezig waren met elkaar. Het was eens iets anders. 

(Paulien 6de)

toonmoment K3: Samen gaan wij voor fluo !

Tijdens de maand oktober kregen de kinderen van de laatste kleuterklas bezoek van Nele. Ze had weer een enge droom gehad en hoopte dat ze haar konden helpen. In Nele haar droom wilden Kiko en Flo gaan fietsen. Ze hadden ervoor gezorgd dat hun fiets tip top in orde was: nieuwe remmen, banden opgepompt, gesmeerde ketting enz. Tijdens hun fietstochtje hadden ze toch een groot probleem: Ook al was hun fiets helemaal in orde, de automobilisten konden Kiko en Flo niet zien en dat zorgde voor heel gevaarlijke situaties.
De kinderen van de laatste kleuterklas zijn samen met hun juf aan een oplossing beginnen werken. Heel de maand hebben ze rond verkeer en zichtbaar zijn in het verkeer gewerkt. Hun oplossing voor Kiko en Flo hun probleem? Fluo!! De kinderen postten hun uitnodigingen in de klasbrievenbussen en donderdag 25 oktober was het zo ver. Tijdens een dans toonden de kinderen aan dat het dragen van fluo al een heel groot verschil maakt. Als kers op de taart kregen al de leerlingen een fluovest van De Straal.
Bedankt K3 om heel de school op zo'n goede manier aan te zetten tot het dragen van een fluovest en om deze enge droom om te toveren tot een droom. Missie geslaagd, wij gaan samen stralen in fluo!

Superjef (K3)

Vanaf nu hebben we er een superheld bij op onze school. Jef (K3) zijn wens was om een echte superheld te worden. Wat doen superhelden? ....Boeven vangen natuurlijk! Jef trainde een hele dag en zo kreeg hij de tricks en skills van een echte superheld onder de knie.
Na deze korte maar intensieve training mocht hij op missie. Onder het goedkeurend oog van twee superhelden heeft Jef echte boeven in de boeien kunnen slaan, missie geslaagd!
Jef verdient dan ook dubbel en dik de titel 'superheld', de Straal is heel trots op z'n eigen superheld.
Bedankt 'Make a wish'  om Jef zijn droom werkelijkheid te laten worden en hem te laten stralen.

We dromen van een fijne school en samen spelen is het leukste dat er is!

Spelen op de speelplaats, dat is het leukste dat er is" zingt kapitein Winokio in ons themalied voor deze KiVa-maand.

We focussen ons tijdens oktober dan ook extra op op fijn samenspelen op de speelplaats.Buiten spelen is goed voor je.

Voor kinderen is spelen hun manier van zijn, hun manier van omgaan met de werkelijkheid en met de samenleving. Kinderen vinden ‘buiten zijn’ leuk. Buiten zijn is voor hen buiten spelen: bomen klimmen, putten graven, fietsen, kampen bouwen,...

Uit divers onderzoek blijkt dat ‘buiten spelen’ belangrijk is. Buiten spelen heeft positieve effecten op de psychische, fysieke en sociale ontwikkeling van kinderen. Daarnaast wordt buiten spelen erkend als een primair mechanisme van kinderen om de omgeving te verkennen en toe te eigenen.

Eerste droomforum: Werken rond kansarmoede (vijfdeklassers)

Wij, de vijfdeklassers, hebben de laatste weken gewerkt rond kansarmoede. Nele had een nachtmerrie hierover en wij probeerden met de klas deze nachtmerrie om te vormen tot iets goed. We hebben kringgesprekken gehad en filmpjes bekeken over kansarmoede in België. Jammer genoeg zijn we tot het besluit gekomen dat wij armoede niet uit de wereld kunnen halen. Maar wat we wel kunnen doen is samen ‘stop’ zeggen tegen armoede en aantonen dat we toch wel moeten stilstaan bij de armoede die er ook in ons land is. Samen wil dus zeggen niet alleen het vijfde leerjaar. Wij wilden, via ons toonmoment, graag de hulp van heel de school inschakelen zodat op 17 oktober , de dag van het verzet tegen armoede, we als school een symbolische actie doen tegen de toenemende armoede. Tijdens ons droomforum stelden we dan onze twee acties voor.

1) Samen hebben we van een groot stuk stof, kleine lintjes gescheurd. Mensen die het moeilijk hebben en het gevoel hebben dat ze er 'niet bij horen’ voelen zich vaak ook klein en kwetsbaar. We hadden het idee om met deze kleine stukjes stof een kleurrijk 'symbool tegen armoede' te maken.
Elke leerling van onze school kan elk lintje een mooie, speciale betekenis geven met bv. zijn/haar naam, een tekening over onze dromen of een tekst met onze wensen voor een mooie wereld, zonder armoede. Wat maakt één enkel klein lintje nu uit? Veel! Ieder klein stukje is nodig om een sterk geheel te maken. Elk lintje is een kleine schakel die we kunnen samenbinden tot een stevige ketting. Grote of kleine knopen, gemaakt door rijk of arm,… dat maakt allemaal niet uit want iedere schakel is belangrijk en maakt de ketting sterker. Samen knopen we onze kleine stukjes stof aan mekaar, zodat ieder lintje van ieder kind deel uitmaakt van onze stevige ketting.Zo kunnen mensen in armoede onze  inzet, moed, hoop en warmte zien en voelen en weten zij dat ze er niet alleen voor staan.Als we deze lange ketting aan het schoolgebouw of aan de schoolpoort hangen, tonen wij aan iedereen die er voorbijkomt dat alle leerkrachten en leerlingen van deze school opkomen tegen armoede!

2) Veel mensen hebben zoveel zorgen aan hun hoofd dat ze geen energie hebben om aan een nieuwe dag te beginnen. “Het haalt toch allemaal niets uit” denken ze. Dagdromen, plezier maken, … lukt hen niet meer. Zij kunnen alleen maar denken aan hun problemen, waar maar geen einde aan komt. Zij hebben het gevoel dat er niemand aan hen denkt en voelen zich daardoor erg hulpeloos, eenzaam en verlaten. Mensen die het moeilijk hebben, zien geen lichtpuntje meer en denken dat zij er helemaal alleen voor staan.Aan al die zorgen en al die eenzaamheid van mensen in armoede wilden we iets doen. Daarom maakten we, de vijfdeklassers,  ‘lantaarns van hoop’. Dit toont hen dat we in gedachten bij hen zijn en dat ze er niet alleen voor staan. Op 17 oktober willen we tonen dat heel de school een lichtpuntje wil zijn voor iedereen die het moeilijk heeft. Daarom vragen we aan alle leerlingen om een mooie tekening te maken. De vijfdeklassers zorgen ervoor dat dit mooie 'lichtjes van hoop' worden.

 Tot slot hebben we met heel de school ons droomlied gezongen.